Для успешного решения задач курса важна организация посильной практической деятельности по охране природы и другие формы работы, обеспечивающей непосредственное взаимодействие ребёнка с окружающим миром. Занятия могут проводиться не только в кабинете, но и на улице, в парке, музее и т. д.